Sozial-kognitive Determinanten der Weiterbildungsbeteiligung : e. empir. Studie zum Problem unterschiedl. ausgeprägter Bildungsbereitschaft Erwachsener auf d. Basis e. lerntheoret. Modells

Sozial-kognitive Determinanten der Weiterbildungsbeteiligung : e. empir. Studie zum Problem unterschiedl. ausgeprägter Bildungsbereitschaft Erwachsener auf d. Basis e. lerntheoret. Modells
von Fallenstein, Klaus
München : Profil Verlag
3890191207
Jahr: 1984
226 Seiten
Broschiert
Bestellnummer: 1233662

Beschreibung
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig - Buchschnitt und Seitenränder alters-/papierbedingt angebräunt - der Vorbesitzer hat mit dem Werk gearbeitet - im Text befinden sich verschiedene handschriftliche Anstreichungen/Notizen - Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut.