Produktinfo
Rechenschwäche / Dyskalkulie : theoretische Klärungen und empirische Studien an betroffenen Schülerinnen und Schülern
von Moser Opitz, Elisabeth
Bern : Haupt
9783258078007
Jahr: 2013
304 Seiten
Broschiert
Bestellnummer: 2294626
Beschreibung
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text.
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Petra Gros