Paradoxien in der Reform der Schule. Ergebnisse qualitativer Sozialforschung

Paradoxien in der Reform der Schule. Ergebnisse qualitativer Sozialforschung
von Breidenstein, Georg und Fritz Schütze
VS Verlag
9783531148373
Jahr: 2008
349 Seiten
Broschiert
Bestellnummer: 2274791

Beschreibung
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut.