Ways of Assessing Children and Curriculum: Stories of Early Childhood Practice

Ways of Assessing Children and Curriculum: Stories of Early Childhood Practice
by Genishi, Celia and Leslie R. Williams
Teachers College
9780807731857
year: 1992
220 Seiten
Broschiert
order number: 2148740

description
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache.