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Fördern heisst fordern : über die Verantwortung der Eltern für den Schulerfolg ihrer Kinder - [die heimliche Sehnsucht der Schüler nach Drill]
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by Frech-Becker, Cornelia
Frankfurt am Main : Eichborn
9783821824352
year: 1995
217 Seiten
Broschiert
order number: 2283932
description
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert.
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Petra Gros