Sachunterrichtliches Lernen in der Montessori-Pädagogik. Eine Fallstudie über die integrative Montessori-Schule Borke

Sachunterrichtliches Lernen in der Montessori-Pädagogik. Eine Fallstudie über die integrative Montessori-Schule Borke
von Henry, Walburga
Lit Verlag
9783825853303
Jahr: 2001
279 Seiten
Broschiert
Bestellnummer: 2274730

Beschreibung
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut.