Lernen durch Spielen : spielpädagogische Perspektiven institutionellen Lernens

Lernen durch Spielen : spielpädagogische Perspektiven institutionellen Lernens
von Doering, Sabine
Weinheim : Dt. Studien-Verl.
9783892717294
Jahr: 1997
277 Seiten
Broschiert
Bestellnummer: 2278183

Beschreibung
Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...).