Die Bedeutung des Unterrichtstags in der Produktion für die Entwicklung und Förderung der Hilfsschüler : Eine sozial-psychiatr. Studie

Die Bedeutung des Unterrichtstags in der Produktion für die Entwicklung und Förderung der Hilfsschüler : Eine sozial-psychiatr. Studie
von Bartsch, Edith
Berlin : Verl. Volk u. Gesundheit VEB
Jahr: 1967
150 Seiten
gebundene Ausgabe
Bestellnummer: 2168703

Beschreibung
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut.