Funktionale Sprachbildung. - Versuch einer phänomenologischen Orientierung der Spracherziehung -

Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen.