Parcours Sprache: Sprachkompetenzen im Schuleingangsbereich beobachten und fördern: Spielmaterialien (Aufgabenset A und B/ Kommentar/ Reimspiel/ Wörterdomino/ Kartenspiel/ Audio-CD/ Spielfeld/ Karten)

Parcours Sprache ist für die Kinder ein Spiel und dient den Lehrpersonen als Beobachtungsinstrument zur Beurteilung von Sprachkompetenzen im Schuleingangsbereich (Fokus: 3. Bildungsjahr). 'Parcours Sprache' ermöglicht es den Lehrpersonen, die Regelentwicklung von Kindern im Sprachbereich zu beobachten und auf eine beschleunigte oder verzögerte sprachliche Entwicklung von Kindern mit einer kompetenzorientierten Förderplanung zu reagieren. Das Werk befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand.