Lesen durch Schreiben in offenen Lernsituationen. Eine qualitative Fallstudie in Hamburger ersten Klassen zum Konzept Lesen durch Schreiben von Jürgen Reichen

Lesen durch Schreiben in offenen Lernsituationen. Eine qualitative Fallstudie in Hamburger ersten Klassen zum Konzept Lesen durch Schreiben von Jürgen Reichen
von Peschel, Markus
WVB Verlag
9783936846867
Jahr: 2004
319 Seiten
Broschiert
Bestellnummer: 2271192

Beschreibung
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein.