Product Information
Sokratische Didaktik. Die didaktische Bedeutung der Sokratischen Methode in der Tradition von Leonard Nelson und Gustav Heckmann
by Raupach-Strey, Gisela
Lit Verlag
9783825863227
year: 2002
652 Seiten
Broschiert
order number: 2280018
description
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Der Buchrücken ist leicht eingerissen.
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Petra Gros