Einführung in die Praxis des ganzheitlichen Gesamtunterrichtes insbesondere des ganzheitlichen Rechenunterrichtes im ersten Schuljahr

Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Buchblock löst sich vom Einband. Einband folienkaschiert.