Das Datenfeedback als Instrument der Prozessevaluation innovativer Schulentwicklungen. Eine Explorationsstudie, durchgeführt am Beispiel d. Einf. d. schulformunabhängigen Orientierungsstufe in Osnabrück

Das Datenfeedback als Instrument der Prozessevaluation innovativer Schulentwicklungen. Eine Explorationsstudie, durchgeführt am Beispiel d. Einf. d. schulformunabhängigen Orientierungsstufe in Osnabrück
von Stößel, Ulrich
Lang Verlag
9783820465044
Jahr: 1979
178 Seiten
Broschiert
Bestellnummer: 2269818

Beschreibung
Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...).