Produktinfo
Empirische Erhebungen zur Effizienz von Fach- und Unterrichtsmethoden im Erdkundeunterricht der Hauptschule
von Werner, Klaus
Regensburg : Lehrstuhl für Didaktik der Geographie, Inst. für Geographie
9783000169311
Jahr: 2005
376 Seiten : graph. Darst.
Broschiert
Bestellnummer: 2277115
Beschreibung
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text.
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Petra Gros