Produktinfo
Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? : Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen
von Schulz, Andreas
Utz Verlag
9783831640010
Jahr: 2010
471 Seiten
gebundene Ausgabe
Bestellnummer: 2311466
Beschreibung
Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...).
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Petra Gros