Programmiertes Schulfernsehen: Eine lernpsychologische Untersuchung zur Anwendung der Prinzipien der Programmierten Instruktion auf die Gestaltung von Schulfernsehsendungen

Programmiertes Schulfernsehen: Eine lernpsychologische Untersuchung zur Anwendung der Prinzipien der Programmierten Instruktion auf die Gestaltung von Schulfernsehsendungen
von Issing, Ludwig J.
R. Oldenbourg Verlag
Jahr: 1971
181 Seiten
Broschiert
Bestellnummer: 1803100

Beschreibung
Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch - ordnungsgemäß entwidmet.