Produktinfo
How Implicit Is Implicit Learning?
von Berry, Dianne C.
Oxford University Press, U.S.A.
9780198523512
Jahr: 1997
245 Seiten
Broschiert
Bestellnummer: 2300908
Beschreibung
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache.
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Petra Gros