Untersuchungen zur Vorschulerziehung, Quantitative und qualitative (verbal - nonverbal) Analyse der Verhaltensweisen bei Kindern aus der Vorklasse, dem Regelkindergarten und einer Neutralen Gruppe beim Uebergang in die Schule

Untersuchungen zur Vorschulerziehung, Quantitative und qualitative (verbal - nonverbal) Analyse der Verhaltensweisen bei Kindern aus der Vorklasse, dem Regelkindergarten und einer Neutralen Gruppe beim Uebergang in die Schule
von Müller, Edgar
Jahr: 1977
337 Seiten
Broschiert
Bestellnummer: 1544357

Beschreibung
Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut.