Product Information
Lernlust und Lernwiederstand aus der Perspektive der Kritisch- Pragmatischen Lerntheorie -in: Lernen (SIGNIERTES EXEMPLAR)
by Glas, Alexander und Gabriele Lieber
IMAGO Kunstpädagogik
year: 2015
94 Seiten
Broschiert
order number: 2208894
description
Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Mit Autorensignatur.
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Petra Gros