Rechtschreiben als Funktion des Sprachunterrichts : Strategien, Faktorenanalysen, Schwierigkeitsniveaus, langsame Lerner, Legastheniker, Leistungsmessung u. -bewertung, Stützprogramme

Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) - leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers - der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Einband folienkaschiert.