Die Interpretation von Erziehungszielen als individueller und als kollektiver Prozess: Eine vergl. Studie an einer konfessionellen und an einer öffentlichen Oberstufenschule

Die Interpretation von Erziehungszielen als individueller und als kollektiver Prozess: Eine vergl. Studie an einer konfessionellen und an einer öffentlichen Oberstufenschule
by Oggenfuss, Augustinus
Zürich
year: 1981
202 Seiten
Broschiert
order number: 1305366

description
Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch - ordnungsgemäß entwidmet.